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O LUGAR DA EDUCAÇÃO NO INTERIOR DE GOIÁS: práxis e teorias na (re)construção sócio-espacial
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GEOGRAFIA URBANA E ENSINO DE GEOGRAFIA: olhares, reflexões e ações
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REFLETINDO REALIDADES – PROPONDO DIVERSIDADES: A construção do conhecimento geográfico na escola (PIBID - Nós propomos!)
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Cartografia Escolar e Inclusiva para alunos surdos: mapa-libras em suas mãos
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Ensinar e aprender Geografia por meio do Projeto Nós Propomos
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Escala e ensino de Geografia
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Formação de Professores de Geografia no Brasil
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Formação de professores e ensino de Geografia: contextos e perspectivas
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Mapas de Crianças: A história do Concurso Lívia de Oliveira
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Memórias e Aventuras na educação no ensino de Geografia
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O lobo sumiu do mapa? Uma aventura da Chapéuzinho Vermelho no Cerrado
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Compartilhando experiências: Geografia, Sustentabilidade e Formação de Professores
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Aprender e Ensinar Geografia na Sociedade Tecnológica: Possibilidades e Limitações
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O Ensino de Geografia e as Diferentes Linguagens na Formação de Professores
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Educação Ambiental na Geografia Escolar
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Ensino de Geografia: a produção social do espaço e processos formativos
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Geografia(s), Professor(es) e a Construção do Pensamento Pedagógico-Geográfico
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Professor, Livro Didático e a Autonomia Docente: olhares sobre a docência em Geografia
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A relação sociedade natureza e o ensino de Geografia
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Geografia escolar e educação de jovens e adultos: desafios de uma política pública
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Geografia do Cariri: pesquisas e práticas
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Licenciaturas em Geografia em contextos emergentes: a produção da docência em alquimias curriculares hibridas e cosmopolitas
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A cidade e as múltiplas interações com o patrimônio, identidade e pertencimento
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