Norte

Nota: No campo “Linha de Pesquisa”, são indicadas três situações identificadas nos Programas de Pós-Graduação analisados: (a) programas que possuem uma linha de pesquisa específica voltada ao Ensino de Geografia; (b) programas nos quais o Ensino de Geografia integra uma das linhas de pesquisa, ainda que não constitua uma linha específica; e (c) programas nos quais o Ensino de Geografia se constitui como eixo transversal entre as linhas de pesquisa do Programa.

Instituição	UF	Município	Modalidade	Linha de Pesquisa	Informações adicionais e eixos de pesquisa
Universidade Federal do Amazonas	AM	Manaus	ME/DO	Educação Geográfica, Metodologias e Aprendizagens na Amazônia	Estudos sobre os fundamentos epistemológicos do ensino de Geografia e da educação geográfica, políticas educacionais, formação inicial e continuada de professores, práticas docentes, metodologias de aprendizagem e produção de materiais didáticos. Abrange ainda as relações entre a aprendizagem das dinâmicas da natureza e da sociedade; práticas pedagógicas que integram cartografia e geotecnologias; percepção socioambiental e cultural dos sujeitos; e educação geográfica voltada para povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais na Amazônia.
Universidade Federal do Amapá	AP	Macapá	ME	Transversal entre as linhas do programa	Geotecnologias e ensino de Geografia; ensino de Geografia Física e Geoeducação; Educação Ambiental e sustentabilidade; novas tecnologias e ensino de Geografia; ensino de Geografia da Amazônia; ensino de Geografia e cidade; ensino de Geografia e Educação do Campo; cartografias decoloniais e participativas aplicadas à Educação Geográfica; educação e ensino de Geografia.
Universidade Federal do Pará	PA	Belém	ME/DO	Educação Geográfica e Processos Espaciais	Estudos sobre os fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Geográfica nos contextos formal e não formal, considerando práticas educativas em diferentes contextos formativos. Abrange práticas educativas e inovação, linguagens, recursos didáticos e tecnologias; educação inclusiva; espaço geográfico e educação; cidades educadoras; educação ambiental; cartografia e educação patrimonial; estudo do meio e estudos de caso; elementos naturais e ensino de Geografia; Educação do Campo; políticas públicas educacionais; currículo, interdisciplinaridade e formação de professores.
Universidade do Estado do Pará	PA	Belém	ME	Transversal entre as linhas do programa	Cidade e ensino de geografia. Comunidades tradicionais e aprendizagem territorial. Educação do campo e ensino de geografia.
Universidade Federal do Tocantins	TO	Porto Nacional	ME	Ensino de Geografia	Estudos sobre Geografia no contexto da educação escolar e formação de professores; relações entre Geografia e educação formal e não formal; ensino e aprendizagem em Geografia; cultura, arte, memória e imaginário no ensino de Geografia; tecnologias e práticas pedagógicas; ensino de Geografia e Educação Ambiental; e categorias geográficas na relação ensino-aprendizagem.
Universidade Federal do Norte do Tocantins	TO	Araguaína	ME	Dinâmicas Espaciais e Educação em Geografia	Essa linha de pesquisa tem o objetivo de fomentar pesquisas sobre a organização e produção do espaço geográfico, com análise das questões relacionadas ao uso e à ocupação do solo urbano e rural, e da resistência dos povos indígenas, quilombolas e camponeses pela permanência no território, construindo debates educacionais nos diversos temas discutidos sob a ótica do ensino de Geografia.

Legenda: ME - Mestrado DO - Doutorado MP - Mestrado Profissional DP – Doutorado Profissional

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